FÜR STARTCHANCEN-SCHULEN & SCHULTRÄGER
Startchancen nutzen. Lernräume wirksam verändern.
Das Startchancen-Programm schafft neue Spielräume für Schul- und Unterrichtsentwicklung. Schulretter unterstützt dabei, aus pädagogischen Zielen konkrete, bedarfsgerechte Raum-, Beteiligungs- und Fortbildungsprojekte zu entwickeln.
DIE DREI PROGRAMMSÄULEN
Wo Schulretter
ansetzen kann
Die Arbeit von Schulretter kann insbesondere an Maßnahmen aus Säule I und Säule II anschließen. Welche Leistung konkret finanziert werden kann, richtet sich nach den Vorgaben des jeweiligen Bundeslandes.
Säule I
Investitionen in eine zeitgemäße Lernumgebung
Lernförderliche Ausstattung und Infrastruktur auf Grundlage des konkreten Bedarfs vor Ort.
Schulretter: Raumanalyse, pädagogisch-räumliches Konzept, Zonierung, Farb- und Möblierungsplanung sowie Vorbereitung der Umsetzung.
Säule II
Chancenbudget für Schul- und Unterrichtsentwicklung
Bedarfsgerechte Lösungen, Professionalisierung und Entwicklung von Lehr- und Lernprozessen.
Schulretter: Beteiligungsworkshops, Fortbildungen, Bedarfsanalysen, Schülerprojekte und konzeptionelle Begleitung.
ERST VERSTEHEN, DANN INVESTIEREN
Fördermittel ersetzen keine Bedarfsanalyse.
Neue Möbel allein lösen kein schlechtes Raumkonzept. Bevor investiert wird, sollten pädagogische Ziele, tatsächliche Bedürfnisse und räumliche Möglichkeiten zusammengebracht werden.
01 · Ziele klären
Was soll sich für Lernen, Teilhabe und Schulalltag verbessern?
02 · Menschen beteiligen
Schüler:innen, Lehrkräfte und weitere Beteiligte bringen ihre Perspektiven ein.
03 · Maßnahmen entwickeln
Aus Bedarfen entstehen realistische Raum- und Projektideen.
04 · Umsetzung vorbereiten
Planungsunterlagen, Möbelempfehlungen und nächste Schritte werden konkret.
MÖGLICHE STARTCHANCEN-PROJEKTE
So kann Unterstützung konkret aussehen
Lernräume neu strukturieren
Klassenräume, Lernlandschaften, Rückzugsbereiche oder Lehrerzimmer analysieren und bedarfsgerecht planen.
Schüler:innen beteiligen
Schultoiletten, Aufenthaltsbereiche oder andere Lebensräume gemeinsam untersuchen, entwerfen und verändern.
Kollegien qualifizieren
Workshops und Fortbildungen zu Lernraumgestaltung, Churer Modell, Inklusion, Farbe, Licht und Akustik.
Ihr seid Startchancen-Schule und habt eine Projektidee?
In einem unverbindlichen Gespräch sortieren wir eure Ziele und schauen, welche Form der Unterstützung zu eurem Vorhaben passt.
Eine Förderzusage kann Schulretter nicht erteilen. Die Abstimmung erfolgt mit dem zuständigen Schulträger, der Schulaufsicht oder der verantwortlichen Landesstelle.